openscience

Η Ένωση Ελλήνων Φυσικών, το Τμήμα Φυσικής του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών και το Τμήμα Έρευνας και Ανάπτυξης της Ελληνογερμανικής Αγωγής διοργανώνουν επιμορφωτικό σεμινάριο με θέμα׃ "Το CERN στην Ελλάδα - Το πείραμα του αιώνα στο σχολικό εργαστήριο" (28 – 29 Οκτωβρίου 2011, Ελληνογερμανική Αγωγή, Δημητρίου Παναγέα, Παλλήνη)

Επιστήμονες από ολόκληρο τον κόσμο εργάζονται στο Ευρωπαϊκό Κέντρο Πυρηνικών Ερευνών αναλύοντας δεδομένα από συγκρούσεις σωματιδίων στον LHC (Large Hadron Collider), τον περιβόητο Μεγάλο Επιταχυντή Αδρονίων, την πειραματική μεγαμηχανή που κατασκευάστηκε στα σύνορα μεταξύ Ελβετίας και Γαλλίας. Πρόκειται για μια υπόγεια κυκλική σήραγγα, ένα μακρύ δαχτυλίδι μήκους 27 χιλιομέτρων και βάθους 100-150 μέτρων κάτω από τα γραφικά λιβάδια της περιοχής. Βασιζόμενοι στον LHC, τον πιο ισχυρό και περίπλοκο επιταχυντή σωματιδίων που δημιουργήθηκε ποτέ, οι ερευνητές ελπίζουν να βρουν κάποιες απαντήσεις σε μια σειρά από θεμελιώδη, αλλά ακόμη αναπάντητα, ερωτήματα της Φυσικής.

Την ίδια ώρα μία διεθνής ομάδα επιστημόνων και εκπαιδευτικών σχεδιάζει και αναπτύσσει μία μεγάλη σειρά εκπαιδευτικών εφαρμογών και σεναρίων που μπορούν να βοηθήσουν στην παρουσίαση των πολύπλοκων φυσικών φαινομένων που θα λάβουν χώρα στο εσωτερικό του LHC στη σχολική τάξη. Το πρόγραμμα φιλοδοξεί να βοηθήσει την εκπαιδευτική κοινότητα να κατανοήσει τις βασικές αρχές λειτουργίας του επιταχυντή, παρουσιάζοντας στους μαθητές τη διαδικασία της επιστημονικής μεθοδολογίας δίνοντας τους την ευκαιρία να επεξεργαστούν – μέσω μίας σειράς διαδραστικών εφαρμογών και εργαλείων - πραγματικά δεδομένα από τα πειράματα που εκτελούνται στο CERN.

Με στόχο την ενημέρωση των Ελλήνων εκπαιδευτικών για τις δραστηριότητες αυτές η Ένωση Ελλήνων Φυσικών σε συνεργασία με το Τμήμα Φυσικής του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών και το Τμήμα Έρευνας και Ανάπτυξης της Ελληνογερμανικής Αγωγής διοργανώνει διήμερο επιμορφωτικό σεμινάριο που θα περιλαμβάνει διαλέξεις και παρουσιάσεις των ερευνητικών δραστηριοτήτων που πραγματοποιούνται στο CERN από τους ίδιους τους επιστήμονες που δουλεύουν στον επιταχυντή και στους μεγάλους ανιχνευτές ATLAS και CMS, αναλυτικές παρουσιάσεις των τεχνικών που χρησιμοποιούνται για την ανίχνευση των σωματιδίων και την ανάλυση των δεδομένων, παρουσίαση διαδραστικών εκπαιδευτικών εφαρμογών που έχουν αναπτυχθεί από ερευνητές του CERN και μπορούν να χρησιμοποιηθούν στη σχολική τάξη και εργαστήρια στο πλαίσιο των οποίων οι συμμετέχοντες θα μπορούν να χρησιμοποιήσουν τις εφαρμογές αυτές και να συζητήσουν με τους επιστήμονες αλλά και παιδαγωγούς για το πως σχετικά θέματα μπορούν να εισαχθούν αποτελεσματικά στο αναλυτικό πρόγραμμα.

Διαδικασία Συμμετοχής: To Σεμινάριο απευθύνεται σε ενεργά μέλη της Ε.Ε.Φ ,μπορείτε να δηλώσετε συμμετοχή στέλνοντας email στο eef@otenet.gr υπόψιν κας Γεώργα. Πληροφορίες 210 36 35 701, Μπαλάσκα Βασιλική (10.00 - 14.00), Γεώργα Αναστασία (15.00 - 19.00).

Πρόγραμμα Σεμιναρίου

Παρασκευή 28 Οκτωβρίου, 2011

14.30-15.00 Προσέλευση
15.00-15.15 Εισαγωγή - Καλοσώρισμα, Σοφοκλής Σωτηρίου, Ελληνογερμανική Αγωγή
15.15-16.00 Η Φυσική του CERN, Καθ. Εμμανουήλ Τσεσμελής, Παν. Οξφόρδης, γραφείο διευθυντή CERN
16.00-16.45 Η λειτουργία του Μεγάλου Επιταχυντή Αδρονίων, Μιχαήλ Κορατζίνος, Ερευνητής στο CERN
16.45-17.15 Συζήτηση
17.15-18.00 Σε ποιές ερωτήσεις ελπίζουμε να απαντήσουμε με τα νέα πειράματα?, Καθ. Παρασκευάς Σφήκας, Πανεπιστήμιο Αθηνών
18.00-18.15 Διάλειμμα
18.15-19.00 Πως θα ανιχνεύσουμε τα σωματίδια?, Καθ. Χριστίνα Κουρκουμέλη, Πανεπιστήμιο Αθηνών

Σάββατο 29 Οκτωβρίου, 2011

14.30-15.00 Προσέλευση
15.00-15.45 Ελληνικές δραστηριότητες στο CERN, Καθ. Ευάγγελος Γαζής, ΕΜΠ, Eθνικός εκπρόσωπος της Ελλάδος στο CERN
15.45-16.30 Η Επιστημονική Μεθοδολογία στην Εκπαιδευτική Πράξη, Δρ. Άγγελος Λαζούδης, Ελληνογερμανική Αγωγή
16.00-16.15 Διάλειμμα
16.15-17.15 Αναλύοντας δεδομένα από τον ανιχνευτή ATLAS στο CERN, Καθ. Χριστίνα Κουρκουμέλη και Στέλιος Βουράκης, Πανεπιστήμιο Αθηνών
17.15-18.45 Εργαστηριακή Δραστηριότητα “Το κυνήγι του σωματιδίου HIGGS”, Καθ. Χριστίνα Κουρκουμέλη και Στέλιος Βουράκης, Πανεπιστήμιο Αθηνών
18.45-19.15 Συζήτηση - Συμπεράσματα