openscience

Ύστερα από πολλές εκδηλώσεις που έγιναν, ήδη, φέτος, στις 5 Δεκεμβρίου η δημόσια συζήτηση για το μέλλον της Ευρώπης επιστρέφει στο Βέλγιο. Ο Plácido Domingo, ο παγκοσμίου φήμης τενόρος και πρόεδρος της Europa Nostra, της ευρωπαϊκής ομοσπονδίας ΜΚΟ για την πολιτιστική κληρονομιά, θα συμμετάσχει από κοινού με την Ανδρούλλα Βασιλείου, ευρωπαία επίτροπο Εκπαίδευσης, Πολιτισμού, Πολυγλωσσίας και Νεολαίας, και την Isabelle Durant, αντιπρόεδρο του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου, σε διάλογο με τους πολίτες, με τη συμμετοχή πάνω από 700 ατόμων, στο BOZAR στις Βρυξέλλες. Η δημόσια συζήτηση θα επικεντρωθεί σε τρόπους εξόδου από την κρίση και στο μέλλον της Ευρώπης, με έμφαση στον ρόλο του πολιτισμού ως καταλύτη της ευρωπαϊκής ολοκλήρωσης.

«Ο διάλογος με τους πολίτες αποτελεί εξαιρετική ευκαιρία για ν’ ακούσουν οι ευρωπαίοι αρμόδιοι χάραξης πολιτικής τις απόψεις του κοινού από πρώτο χέρι. Αναμένω τη συμμετοχή όσο το δυνατόν περισσότερων ατόμων στην εκδήλωσή μας στο BOZAR: από μαθητές έως σπουδαστές, από μητέρες και πατέρες έως εργαζομένους στον πολιτιστικό και το δημιουργικό τομέα, εργαζομένους σε γραφεία και καταστήματα, επιχειρηματίες, εκπροσώπους της κοινωνίας των πολιτών και ηλικιωμένους. Όλοι είναι ευπρόσδεκτοι. Είναι η ευκαιρία να ακουστεί η φωνή σας» δήλωσε η επίτροπος Βασιλείου πριν από την εκδήλωση.

Ο Plácido Domingo πρόσθεσε ότι: «Η Europa Nostra και εγώ προσωπικά χαιρόμαστε που θα συμβάλουμε στη δημόσια συζήτηση για το μέλλον της Ευρώπης μας. Μας καθορίζουν ο πολιτισμός και η κληρονομιά μας. Ο πολιτισμός - σε όλες τις εκφάνσεις του - αποτελεί ένα σημαντικό στοιχείο για το μέλλον. Η Ευρώπη θα πρέπει να κάνει λοιπόν περισσότερα για να αξιοποιήσει αυτό το πολύτιμο στοιχείο. Τα θεσμικά όργανα της ΕΕ, τα κράτη μέλη και οι πολίτες πρέπει να είναι περήφανοι για την πλούσια πολιτιστική κληρονομιά που μας κληροδότησαν οι προηγούμενες γενιές, η οποία λειτουργεί ως πηγή έμπνευσης και δημιουργίας για το σήμερα και το αύριο.

Ο διάλογος με τους πολίτες στις Βρυξέλλες διοργανώνεται από την Αντιπροσωπεία της Ευρωπαϊκής Επιτροπής στις Βρυξέλλες και το γραφείο του βέλγου πρωθυπουργού, σε συνεργασία με το BOZAR και την Europa Nostra.

Άλλοι ομιλητές στην εκδήλωση θα είναι ο Paul Dujardin, διευθυντής του BOZAR, και ο Michelangelo Pistoletto, ο γνωστός ιταλός εικαστικός καλλιτέχνης, και οι δύο μέλη της πρωτοβουλίας της Ευρωπαϊκής Επιτροπής «Μια νέα αφήγηση για την Ευρώπη», η οποία αποσκοπεί στο να ενθαρρύνει καλλιτέχνες, διανοούμενους και επιστήμονες να συμμετέχουν στη συζήτηση για το μέλλον της Ευρώπης. Στο ακροατήριο θα παραβρίσκονται επίσης εκπρόσωποι της καλλιτεχνικής και πολιτιστικής σκηνής του Βελγίου και μέλη του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου.

Η δημόσια συζήτηση θα διεξαχθεί από τις 19:30 έως τις 20:45 στην αίθουσα Henry Le Boeuf του BOZAR (23 Rue Ravenstein, Βρυξέλλες). Οι πόρτες θα ανοίξουν στις 18:30. Η τηλεπαρουσιάστρια Marlène de Wouters και ο δημοσιογράφος του ARTE Vladimir Vasak θα συντονίσουν τη συζήτηση.

Η συμμετοχή στην εκδήλωση είναι δωρεάν, όμως η εγγραφή είναι υποχρεωτική. Μπορεί κανείς να παρακολουθήσει τη συζήτηση ζωντανά και μέσω web stream. Οι πολίτες απ’ όλη την Ευρώπη μπορούν να συμμετάσχουν μέσω του Twitter στην ετικέτα #EUDeb8.

Μετά τη συζήτηση θα ακολουθήσει δωρεάν συναυλία, με τίτλο «Ευρωπαϊκές εμπνεύσεις», από τις 21.00 έως τις 22.00, με τη συμμετοχή του βέλγου βαρύτονου Ivan Thirion, του γεωργιανού μπάσου Kakhader Shavidze, της ελληνίδας μεσοφώνου Αλεξάνδρας Γκράβα και της πορτογαλίδας τραγουδίστριας fado Katia Guerreiro. Η συναυλία θα τιμήσει την 50ή επέτειο της Europa Nostra και θα υπογραμμίσει το ρόλο του πολιτισμού για το ευρωπαϊκό όραμα.

Αρχικά μια πλατφόρμα μεταφοράς εγγράφων, το World Wide Web, έχει μεταλλαχθεί σε ένα οικοσύστημα διαδραστικών υπηρεσιών ανατρέποντας το παραδοσιακό μοντέλο διανομής εφαρμογών. Οι διαδικτυακές εφαρμογές προσφέρουν πολλά πλεονεκτήματα συμπεριλαμβανομένων της άμεσης πρόσβασης, αυτόματης ανανέωσης του λογισμικού και ευκολίας ανάπτυξης πρωτοποριακών λύσεων. Σε αυτό το σεμινάριο θα δοθεί μια διεξοδική εισαγωγή σε όλες τις τεχνολογίες που χρησιμοποιούνται στο μοντέρνο διαδικτυακό ιστό συμπεριλαμβανομένων τεχνολογιών διεπαφής χρήστη αλλά και αποθήκευσης και επεξεργασίας δεδομένων. Σκοπός είναι μέσα σε 3 βδομάδες να δοθούν όλοι οι βασικές γνώσεις και εμπειρίες που απαιτούνται για να υλοποιήσει κανείς την πρώτη του διαδικτυακή εφαρμογή!

Τα σεμινάρια θα πραγματοποιηθούν από τον Ανδρέα Νομικό. O Ανδρέας Νομικός είναι μηχανικός λογισμικού στο Facebook. Αποφοίτησε από τη Σχολή ΗΜΜΥ το 2008 και ολοκλήρωσε τις μεταπτυχιακές του σπουδές στην Επιστήμη των Υπολογιστών και τη Διοικητική Επιστήμη στο πανεπιστήμιο του Stanford. Έχει εργαστεί στις εταιρίες Linkedin και Byte Computer. Τα σεμινάρια δεν προαπαιτούν ιδιαίτερες γνώσεις προγραμματισμού και είναι ιδανικά για πρωτοετείς και δευτεροετείς φοιτητές.

Τα σεμινάρια θα πραγματοποιούνται Δευτέρα, Τετάρτη και Πέμπτη, 14:45-17:00 στο Αμφιθέατρο 4 (Κτίριο Σχολής ΗΜΜΥ, Πολτεχνειούπολη Ζωγράφου) από τη Δευτέρα 2/12 και για 3 εβδομάδες και περιλαμβάνουν τεχνολογίες WWW, REST, HTTP και TCP/IP, HTML 5, CSS 3, Javascript, Ruby on Rails, sqlite, MySQL και εργαστηριακές ασκήσεις.

Τα φοιτητικά τμήματα του IEEE και του IEEE Computer Society στο Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας (Λαμία), σε συνεργασία με το IEEE Greece Section, το IEEE Computer Society και το Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας, διοργανώνουν το πρώτο IEEE Computer Society Android Development BootCamp στη Λαμία, στις 3 έως 11 Δεκεμβρίου. Στο BootCamp θα συμμετέχουν 12 έως 15 μέλη του IEEE UTH (Lamia) Student Branch. Μέσω των διαλέξεων πάνω στις βασικές έννοιες της Java για τον προγραμματισμό Android εφαρμογών, οι συμμετέχοντες θα αποκτήσουν όλες τις απαραίτητες γνώσεις και θα είναι σε θέση να αναπτύξουν από μόνοι τους διάφορες εφαρμογές.

Κατά τη διάρκεια των διαλέξεων οι συμμετέχοντες θα επιλέξουν και θα υλοποιήσουν ένα project, το οποίο θα παρουσιάσουν τη τελευταία μέρα των διαλέξεων! Οι ενδιαφερόμενοι καλούνται να συμπληρώσουν τη φόρμα συμμετοχής έως τις 29 Νοεμβρίου.

Ο ρόλος της άσκησης στην διατήρηση ενός υγιούς σωματικού βάρους και της καλής υγείας φαίνεται δεδομένος. Ωστόσο, ο σύγχρονος τρόπος ζωής και η έλλειψη χρόνου αποτελούν σύνηθες εμπόδιο στην τακτική άσκηση. Παράλληλα, η άποψη ότι η άσκηση ανοίγει την όρεξη αποτελεί συχνή δικαιολογία όσων θέλουν να την αποφύγουν! Τι συμβαίνει στην πραγματικότητα και τι αποδεικνύουν οι σχετικές έρευνες; Η Δρ. Μαρία Μαράκη, Διαιτολόγος, και Μεταδιδακτορική Ερευνήτρια στο Εργαστήριο Διατροφής και Κλινικής Διαιτολογίας, του Τμήματος Επιστήμης Διαιτολογίας και Διατροφής, στο Χαροκόπειο Πανεπιστήμιο διερευνά το ρόλο της άσκησης στην πρόληψη της παχυσαρκίας και την αποθήκευση του λίπους.

Ο δρόμος του... λίπους

Σύμφωνα με τους ερευνητές, η αυξημένη φυσική δραστηριότητα φαίνεται ότι διαδραματίζει σημαντικό ρόλο στην πρόληψη της παχυσαρκίας καθώς μπορεί να προλάβει την αύξηση του σωματικού βάρους, είτε άμεσα αυξάνοντας την ενεργειακή δαπάνη (πόσες θερμίδες καίμε), είτε έμμεσα ρυθμίζοντας την όρεξη και την ενεργειακή πρόσληψη (πόσες θερμίδες λαμβάνουμε). Παράλληλα, βελτιώνει δείκτες υγείας όπως είναι η μεταγευματική λιπαιμία, ένας σημαντικός παράγοντας κινδύνου καρδιαγγειακών παθήσεων. Μεταγευματική λιπαιμία ονομάζεται η αύξηση των επιπέδων του λίπους στο αίμα μας μετά από ένα γεύμα. Στα περισσότερα γεύματα υπάρχει μικρό ή μεγάλο ποσοστό λίπους, το οποίο μετά την πέψη και την απορρόφηση των θρεπτικών συστατικών θα περάσει στο αίμα. Το που θα διοχετευτεί το λίπος αυτό έχει ιδιαίτερη σημασία για την υγεία μας. Το λίπος μπορεί να αποθηκευθεί στις κάτω λιπoαποθήκες του σώματος, μία καλή επιλογή, όσο και αν ακούγεται παράδοξο. Αντίθετα το λίπος που αποθηκεύεται στην κοιλιά μπορεί να αποβεί ιδιαίτερα βλαβερό για την υγεία καθώς επηρεάζει ζωτικά όργανα που βρίσκονται εκεί. Το λίπος που “κάθεται” στις αρτηρίες επίσης είναι πολύ επικίνδυνο. Η πιο ωφέλιμη εναλλακτική, ωστόσο, είναι η άμεση χρησιμοποίηση του λίπους για παροχή ενέργειας. Περισσότερη ενέργεια φυσικά χρειάζεσαι όταν κάνεις περισσότερη δραστηριότητα ή άσκηση.

Πώς γίνεται η έρευνα;

Αυτή την περίοδο δύο σχετικές κλινικές μελέτες διεξάγονται στο Εργαστήριο Διατροφής και Κλινικής Διαιτολογίας του Χαροκοπείου.
Η μια μελέτη αφορά νορμοβαρείς (με φυσιολογικό σωματικό βάρος), υγιείς, άνδρες και περιλαμβάνει 4 στάδια. Αφού μελετηθεί το ιατρικό ιστορικό των ανθρώπων που θέλουν να συμμετάσχουν στην έρευνα, οι άνθρωποι αυτοί απαντούν κάποιες βασικές ερωτήσεις που αφορούν στον τρόπο ζωής τους (διατροφή, άσκηση κ.λπ.). Κατόπιν, οι ερευνητές κάνουν τις προκαταρκτικές μετρήσεις όπως μέτρηση βασικού μεταβολισμού, μέτρηση της σύστασης του σώματος (δηλ. τι ποσοστό λίπους υπάρχει και σε ποιές περιοχές του σώματος) και της αερόβιας ικανότητας δηλαδή της αντοχής του ατόμου, ώστε να μπορούν να προσδιορίσουν την ένταση της άσκησης που θα κάνει στο κυρίως μέρος της έρευνας. Στο δεύτερο στάδιο οι εθελοντές περνούν οκτώ ώρες στο εργαστήριο. Στη διάρκεια αυτών των ωρών είναι «συνδεδεμένοι» με φλεβοκαθετήρα (ώστε να παίρνουν ενδείξεις οι ερευνητές από το αίμα καθόλη τη διάρκεια της διαδικασίας) και απλά κάθονται, βλέπουν ταινίες, σερφάρουν στο διαδίκτυο και τρώνε. Τις δύο από τις τρεις φορές που θα περάσουν την ημέρα τους εκεί, θα ασκηθούν.

Η άλλη μελέτη αφορά νορμοβαρείς αλλά και υπέρβαρες, γυναίκες και περιλαμβάνει 2 στάδια. Αφού μελετηθεί το ιατρικό ιστορικό των εθελοντριών, πραγματοποιούνται παρόμοιες προκαταρτικές μετρήσεις με αυτές που προαναφέρθηκαν για τους άνδρες εθελοντές. Κατόπιν ζητείται από τις εθελόντριες να ακολουθήσουν συγκεκριμένο διαιτολόγιο βάση των τροφικών προτιμήσεων, των συνηθειών και των αναγκών τους, και να μετρούν με ειδική συσκευή που θα τους δοθεί τα επίπεδα λιπιδίων τους πριν και μετά το κάθε γεύμα, για τέσσερεις συνεχόμενες ημέρες. Το απόγευμα της δεύτερης από αυτές τις ημέρες θα ασκηθούν στο εργαστήριο.

Τι είδους άσκηση περιλαμβάνει η έρευνα;

Στη μελέτη στους άνδρες, η άσκηση περιλαμβάνει χαλαρό περπάτημα για μισή ώρα ή ένα καινούριο πρωτόκολλο άσκησης που φαίνεται να έχει πολύ καλά αποτελέσματα στην υγεία. Το πρωτόκολλο 10-20-30, ή εναλλασσόμενης έντασης ή HIT (high intensity interval exercise), όπως ονομάζεται, περιλαμβάνει εναλλαγές της έντασης της άσκησης, π.χ. αργό περπάτημα για 30 δευτερόλεπτα, περπάτημα μέτριας έντασης για 20 δευτερόλεπτα, ενώ ακολουθούν μόνο 10 δευτερόλεπτα γρήγορο τρέξιμο. Η άσκηση αυτού του τύπου έχει το πλεονέκτημα ότι η άσκηση υψηλής έντασης δεν διαρκεί πολύ ώστε να κουραστεί ο εθελοντής. Ωστόσο, και στην χαμηλή ένταση ο μεταβολισμός συνεχίζει να λειτουργεί σχεδόν όπως στην υψηλή. Μάλιστα, οι εθελοντές δηλώνουν ότι τους φαίνεται πιο εύκολη! Οι ασκήσεις τέτοιου τύπου φαίνεται ότι βελτιώνουν τη φυσική κατάσταση και αντοχή με πιο γρήγορο και εύκολο ρυθμό. Παράλληλα, υπάρχουν σημαντικά οφέλη στην λειτουργία της καρδιάς και στην αρτηριακή πίεση.
Στη μελέτη στις γυναίκες, η άσκηση περιλαμβάνει μέτριο περπάτημα για τόση ώρα ώστε η κάθε εθελόντρια να «κάψει» 500 χιλιοθερμίδες (kcal). Από προηγούμενες μελέτες φαίνεται ότι αυτό είναι το κατώφλι πάνω από το οποίο παρουσιάζονται σημαντικά οφέλη στη διαχείριση του λίπους που τρώμε, δηλαδή μειώνεται η μεταγευματική λιπαιμία που αναφέραμε παραπάνω. Παράλληλα, υπάρχουν και άλλα σημαντικά οφέλη στην λειτουργία του οργανισμού, όπως στην αρτηριακή πίεση και στη διαχείριση των επιπέδων γλυκόζης.

Τι αναζητούν οι ερευνητές;

Και στις δύο μελέτες οι ερευνητές θέλουν να διαλευκάνουν το ρόλο της άσκησης στη διαχείριση του λίπους που τρώμε. Πιο συγκεκριμένα, στη μελέτη στους άνδρες οι ερευνητές θέλουν να συγκρίνουν τα δύο είδη άσκησης, ώστε να καταλήξουν ποια είναι πιο ωφέλιμη για την υγεία. Στη μελέτη στις γυναίκες, οι ερευνητές θέλουν να εξετάσουν τα αποτελέσματα του συνδυασμού άσκησης και κατάλληλης διατροφής. Όταν υπάρχουν τα αποτελέσματα των μετρήσεων για τις πρώτες ομάδες που εξετάζονται, οι ερευνητές θα μελετήσουν την επίδραση της άσκησης και σε ανθρώπους που πάσχουν από διάφορες παθήσεις.

Τι όφελος έχει κανείς να συμμετάσχει σε μια από αυτές τις μελέτες; Και από τις δύο μελέτες οι εθελοντές/τριες λαμβάνουν πολύ ενδιαφέροντα και «μοναδικά» αποτελέσματα, όπως για τα παρακάτω:

• μεταβολικός ρυθμός ηρεμίας και άσκησης, δηλαδή μαθαίνουν πόσες θερμίδες «καίνε» κατά την ηρεμία και όταν ασκούνται
• μεταβολισμός κατά την ηρεμία και κατά την άσκηση, δηλαδή μαθαίνουν τί «καίνε», πχ λίπος ή γλυκογόνο κατά την ηρεμία και όταν ασκούνται
• αερόβια ικανότητα, δηλαδή μαθαίνουν αν η φυσική τους κατάσταση και η αερόβια αντοχή τους είναι σε καλό επίπεδο.
• ποσοστό λίπους σώματος & οστική πυκνότητα σώματος με μια από τις πιο εγκεκριμένες μεθόδους, που υπάρχει μόνο σε ερευνητικά κέντρα και νοσηλευτικά ιδρύματα
• επίπεδα μεταγευματικής λιπαιμίας και γλυκαιμίας, δηλαδή πως διαχειρίζεται ο οργανισμός τους το λίπος και τους υδατάνθρακες της τροφής

Τέλος, κατά τη διάρκεια της μελέτης οι εθελοντές/τριες μπορούν να «αποσπάσουν» πολλές άλλες χρήσιμες πληροφορίες από τους ερευνητές (διαιτολόγοι και γυμναστές) για τη διατροφή και την άσκηση! Και βέβαια δεν ξεχνάμε ότι με τη συμμετοχή στη μελέτη οι εθελοντές/τριες βοηθούν στην εξέλιξη της επιστήμης, και συνεπώς στη βελτίωση της ποιότητας ζωής όλων μας!!!!!

Πώς μπορώ να συμμετάσχω;

Επικοινωνήστε με την ερευνητική ομάδα: Δρ. Μαρία Μαράκη: 210-9549130, mmar@hua.gr, Μαρία Αθανασέλη: 6973335153, ma.athanaseli@gmail.com, Αλεξάνδρα Τσεκουρά: 6936785577, Νίκος Μοσχοβάκος: 6947879791, m.nikos@gmail.com

Τρεις πανεπιστημιακοί διδάσκαλοι, ο Σταύρος Παπασταυρίδης, ο Θεοδόσιος Ζαχαριάδης και ο Στέφανος Τραχανάς λαμβάνουν μέρος σε μια ιδιαίτερα ενδιαφέρουσα συζήτηση για τον ρόλο των Μαθηματικών στον ανθρώπινο βίο και στοχασμό, η οποία θα πραγματοποιηθεί την Τρίτη 26 Νοεμβρίου (ώρα έναρξης: 19.00) στo Μέγαρο και εντάσσεται στο πλαίσιο των εκδηλώσεων του Κύκλου «Η επιστήμη στη ζωή μας» του MegaronPlus. Κατά τη συζήτηση, θα εξετασθεί το ζήτημα: «Πώς επηρεάζει την ανθρώπινη σκέψη και παιδεία η μαθηματική σκέψη». Την παρουσίαση και τον συντονισμό έχει αναλάβει ο Καθηγητής Μαθηματικών του Πανεπιστημίου Αθηνών Σταύρος Παπασταυρίδης.

Τα Μαθηματικά, στις διάφορες μορφές τους, υπάρχουν όσο υπάρχουν άνθρωποι. Η μεθοδολογία και αποδεικτική διαδικασία που έχουν σήμερα, διαμορφώθηκε σε γενικές γραμμές τον 6ο-3ο π.Χ. αιώνα στην αρχαία Ελλάδα. Από την Αναγέννηση μέχρι σήμερα ζούμε το φαινόμενο της ανάπτυξης της σύγχρονης επιστήμης, φαινόμενο στο οποίο τα Μαθηματικά κατέχουν κεντρική θέση, καθώς χρησιμοποιούνταν ανέκαθεν από τις θετικές επιστήμες. Με την πάροδο των αιώνων, ο ρόλος αυτός επεκτάθηκε και σε άλλες επιστήμες (π.χ. Οικονομικά, Κοινωνιολογία, Ιατρική κ.λπ.). Η διαδικασία αυτής της επέκτασης, μέχρι σήμερα τουλάχιστον, δεν φαίνεται να έχει τέλος. Τα τελευταία 200 χρόνια περίπου (ως αποτέλεσμα κυρίως της Γαλλικής και της Βιομηχανικής Επανάστασης), έχουμε το μείζον κοινωνικό φαινόμενο της μαζικής εκπαίδευσης, όπου τα Μαθηματικά παίζουν και εδώ κεντρικό λόγο δίνοντας, μεταξύ άλλων, και τον τόνο στο νέο ευρωπαϊκό πανεπιστήμιο. Στη μαζική εκπαίδευση, τα Μαθηματικά διαδραματίζουν όμως και έναν άλλο ρόλο, πέραν του γνωσιολογικού επιπέδου: είναι τα πλέον συχνά επιλεγόμενα εργαλεία αξιολογήσεων-εξετάσεων πάσης φύσεως.

Κατά τη συζήτηση, οι ομιλητές θα προσεγγίσουν ενδεικτικά τα παρακάτω ερωτήματα: Τι είναι τα Μαθηματικά; Πώς προέκυψαν μέσα στην Ιστορία; Ποια η μέθοδός τους; Πόσο σίγουρη είναι η αλήθεια που κηρύσσουν; Πώς σχετίζονται με την υπόλοιπη ανθρώπινη γνώση; Τι περιορισμοί υπάρχουν στον ρόλο τους μέσα στην Ιστορία; Ποιος ο ρόλος τους στην εκπαίδευση;

Ο Σταύρος Παπασταυρίδης, Καθηγητής Μαθηματικών του Πανεπιστημίου Αθηνών, που θα συντονίσει τη συζήτηση, είναι αριστούχος απόφοιτος του Τμήματος Μαθηματικών του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών (Ε.Κ.Π.Α.) και διδάκτωρ του Πανεπιστημίου Princeton. Έχει διδάξει στα Πανεπιστήμια Πατρών, Κρήτης και Brandeis, καθώς και στο Georgia Institute of Technology. Έχει ακόμη εργασθεί στα Εργαστήρια Bell (Murray Hill). Διετέλεσε καθηγητής του Πανεπιστημίου Πατρών (1977-89) και του Πανεπιστημίου Αθηνών (1990-2013) και κατείχε κατά καιρούς σημαντικές θέσεις σε ανώτατα εκπαιδευτικά ιδρύματα και φορείς: Πρόεδρος του Τμήματος Μαθηματικών των Πανεπιστημίων Πατρών και Αθηνών, Αντιπρόεδρος του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου, κ.ά.. Επίσης, υπήρξε εκπρόσωπος της Ελλάδας στην Επιτροπή Παιδείας του Ο.Ο.Σ.Α. και μέλος των Επιτροπών Εισαγωγικών Εξετάσεων, καθώς και του Διοικητικού Συμβουλίου της Ελληνικής Μαθηματικής Εταιρείας. Το ερευνητικό του ενδιαφέρον εστιάζεται στην Άλγεβρα, τη Γεωμετρία, τη Θεωρία των Πιθανοτήτων και τη Διδακτική των Μαθηματικών. Επιπλέον, είναι συγγραφέας βιβλίων για τη δευτεροβάθμια και τριτοβάθμια εκπαίδευση. Σήμερα διδάσκει Ιστορία Νεότερων Μαθηματικών στο Μεταπτυχιακό Τμήμα Μαθηματικών του Ε.Κ.Π.Α.

Τις απόψεις τους για τη συμβολή των Μαθηματικών στην εξέλιξη της ανθρώπινης σκέψης και παιδείας θα καταθέσουν ο Καθηγητής Μαθηματικών του Πανεπιστημίου ΑθηνώνΘεοδόσιος Ζαχαριάδης και ο Επίτιμος Διδάκτωρ Φυσικής και Διευθυντής Εκδόσεων του Πανεπιστημίου Κρήτης Στέφανος Τραχανάς. Ο Θεοδόσιος Ζαχαριάδης, ως ερευνητής, επικέντρωσε αρχικώς το ενδιαφέρον του στη Μαθηματική Ανάλυση και αργότερα στη Μαθηματική Εκπαίδευση, θέματα σχετικά με τα οποία έχει δημοσιεύσει εργασίες σε διεθνή περιοδικά και πρακτικά συνεδρίων. Έχει χρηματίσει Διευθυντής του Τομέα Διδακτικής Μαθηματικών του Τμήματος Μαθηματικών του Εθνικού Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών (Ε.Κ.Π.Α.) και Πρόεδρος της Διατμηματικής Επιτροπής του διακρατικού μεταπτυχιακού προγράμματος «Διδακτική και Μεθοδολογία των Μαθηματικών» (Ε.Κ.Π.Α.-Πανεπιστήμιο Κύπρου). Επίσης, συμμετείχε σε επιτροπές ανάπτυξης αναλυτικών προγραμμάτων σπουδών για τα Μαθηματικά στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση, καθώς και σε επιτροπές αξιολόγησης διδακτικού υλικού.

Ο φυσικός Στέφανος Τραχανάς είναι απόφοιτος του Εθνικού Μετσόβιου Πολυτεχνείου (Μηχανολογία-Ηλεκτρολογία) και του Κέντρου Πυρηνικών Ερευνών «Δημόκριτος» (Θεωρητική Φυσική). Σπούδασε επίσης Φυσική στο Πανεπιστήμιο Harvard. Διδάσκει Φυσική στο αντίστοιχο Τμήμα του Πανεπιστημίου Κρήτης. Είναι συγγραφέας εννέα βιβλίων στα πεδία της Κβαντικής Φυσικής και των διαφορικών εξισώσεων, ενώ τα συγγράμματά του αποτελούν βασικά εγχειρίδια διδασκαλίας για τα εν λόγω γνωστικά αντικείμενα στις Σχολές Θετικών Επιστημών και τα Πολυτεχνεία της χώρας. Ο Στέφανος Τραχανάς είναι ιδρυτικό μέλος και Διευθυντής των Πανεπιστημιακών Εκδόσεων Κρήτης (Π.Ε.Κ.), του πρώτου εκδοτικού οίκου ανωτάτου εκπαιδευτικού ιδρύματος στην Ελλάδα. Για το σημαντικό έργο του στις Π.Ε.Κ. του απενεμήθη, το 2009, το βραβείο του περιοδικού «Διαβάζω». Τρία χρόνια αργότερα, τιμήθηκε από τoΊδρυμα Τεχνολογίας και Έρευνας (ΙΤΕ), με το εθνικό «Βραβείο Εξαίρετης Πανεπιστημιακής Διδασκαλίας Β. Ξανθόπουλου-Στ. Πνευματικού». Τα νέα συγγραφικά του ενδιαφέροντα εστιάζονται στη δημιουργία διαδραστικών ηλεκτρονικών βιβλίων, κατάλληλων για ανοικτά πανεπιστημιακά μαθήματα μέσω διαδικτύου.

Πληροφορίες για το κοινό στο τηλέφωνο: 210 72.82.333 και στην ιστοσελίδα του ΜΜΑ: www.megaron.gr