openscience

Μαθητές από Ελλάδα και Κύπρο αγωνίστηκαν στο Austin του Texas στους Παγκόσμιους Τελικούς του F1 in Schools 2013, στο οποίο συμμετείχαν 38 ομάδες μαθητών από 22 χώρες. Οι αγώνες διενεργήθηκαν στο περιθώριο του Grand Prix της Formula 1 στις ΗΠΑ και την Ελλάδα εκπροσώπησαν η πρωταθλήτρια ομάδα μαθητών Speed Daemons από τα εκπαιδευτήρια της Ελληνογερμανικής Αγωγής στη Παλλήνη και η δευτεραθλήτρια ομάδα μαθητών Ground Force Project από τη σχολή Σ. Αυγουλέα – Λιναρδάτου στο Περιστέρι. Την Κύπρο εκπροσώπησαν η πρωταθλήτρια ομάδα μαθητών Ultrasonic Hawks από τα εκπαιδευτήρια Pascal English School στη Λευκωσία και η δευτεραθλήτρια ομάδα μαθητών Six & Plus από το Λύκειο Αγίου Γεωργίου στη Λάρνακα.

Οι μαθητές μας πραγματοποίησαν πολύ καλή εμφάνιση και ολοκλήρωσαν με μεγάλη επιτυχία τις προσπάθειές τους, γεγονός που είχε σαν αποτέλεσμα την κατάκτηση του βραβείου καλύτερης ιστοσελίδας από την ομάδα Speed Daemons και την κατάκτηση της 11ης θέσης στην γενική κατάταξη από την ομάδα Ground Force Project. Οι δύο ομάδες μας από την Κύπρο κατέλαβαν την 26η και 27η θέση στην γενική κατάταξη.

Οι επιτυχίες των μαθητών μας αποδεικνύουν το πολύ μεγάλο ενδιαφέρον που παρουσιάζει ο διαγωνισμός F1 in Schools στην Ελλάδα (http://www.f1inschools.gr/) και τις προοπτικές που υπάρχουν για την αξιοποίησή του στα Γυμνάσια και Λύκεια της χώρας για την ενίσχυση της διδασκαλίας των φυσικών επιστημών, νέων τεχνολογιών, μηχανικής και των μαθηματικών, δηλώνει ο υπεύθυνος υλοποίησης του διαγωνισμού σε Ελλάδα και Κύπρο, Δημήτρης Πολυματίδης.

Το πρόγραμμα F1 in Schools υλοποιείται σε περισσότερες από 30 χώρες με την συμμετοχή πάνω από 17.000 μαθητών ηλικίας 9-19 ετών. Είναι μία διεθνής πρωτοβουλία μη κερδοσκοπικού χαρακτήρα που υποστηρίζεται από τα Υπουργεία Παιδείας πολλών χωρών, όπως της Αγγλίας, Ιρλανδίας, Γερμανίας, Αυστραλίας, Μαλαισίας, Κύπρου. Σκοπός του προγράμματος είναι να οδηγήσει τους μαθητές, μέσα από τον σχεδιασμό και την κατασκευή μικρών μοντέλων αγωνιστικών F1 Αυτοκινήτων από ξύλο balsa, στην εμπειρική απόκτηση βασικών γνώσεων πάνω στις Φυσικές Επιστήμες, Νέες Τεχνολογίες, Μηχανική και Μαθηματικά (βλέπετε STEM Education), καθώς και στην ανάπτυξη πολύτιμων δεξιοτήτων και ικανοτήτων (προσωπικών και επαγγελματικών), χρησιμοποιώντας ένα ελκυστικό εκπαιδευτικό περιβάλλον.

Τη συμβολή τους στον εμπλουτισμό της Wikipedia προσφέρουν οι φοιτητές του Τμήματος Ιατρικής της Σχολής Επιστημών Υγείας του Α.Π.Θ. καθώς στο πλαίσιο του μαθήματος Ιατρικής Εκπαίδευσης εφαρμόζεται μια καινοτόμος μέθοδος διδασκαλίας.

Φοιτητές του Α.Π.Θ. μαθαίνουν να αναλύουν και να εμπλουτίζουν τη Wikipedia. Περισσότερα από 70 άρθρα Ελλήνων φοιτητών του μαθήματος Ιατρικής Εκπαίδευσης του Α.Π.Θ. έχουν συμπεριληφθεί στην παγκόσμια βάση δεδομένων, την Wikipedia. Επίσης, στο πλαίσιο της εργασίας των φοιτητών γίνεται μετάφραση ιατρικών λημμάτων στα ελληνικά τα οποία στη συνέχεια ενσωματώνονται στην ελληνική ιατρική ορολογία. Οι φοιτητές σχηματίζουν ομάδες δύο-τριών ατόμων για να δουλέψουν στο ίδιο λήμμα, με αποτέλεσμα την καλύτερη ποιότητα των μεταφρασμένων λημμάτων.

Η προσπάθεια ακολουθεί τις κατευθυντήριες γραμμές του Wikipedia Education Program και αποτελεί σημαντικό σταθμό για τη μελλοντική επέκταση και λειτουργία παρόμοιων προγραμμάτων και σε άλλες σχολές και πανεπιστήμια της Ελλάδας, με στόχο τον εκσυγχρονισμό και τη βελτίωση της εκπαίδευσης.

Σήμερα, Πέμπτη 21 Νοεμβρίου 2013 και ώρες 18.00 – 20.00, στο πλαίσιο του μαθήματος, θα πραγματοποιηθούν δύο ομιλίες, στο Μεγάλο Αμφιθέατρο του Τμήματος Ιατρικής του Α.Π.Θ. Αναλυτικά:

• «Ιατρική εκπαίδευση και Wikipedia» με ομιλητή τον Διαχειριστή της Ελληνικής Wikipedia, Κώστα Σταμπούλη.
• «Ιατρικές Εγκυκλοπαίδειες, στην εποχή του σημασιολογικού ιστού: το νόημα της DBpedia», με ομιλητή τον Δρ. Χαράλαμπο Μπράτσα, Σύμβουλο της Μονάδας Σημασιολογικού Ιστού του Α.Π.Θ. και Πρόεδρο του Open Knowledge Foundation - Greece.

Η πρόσβαση στο μάθημα θα είναι ελεύθερη για όλους τους ενδιαφερόμενους, οι οποίοι θα μπορούν να εγγραφούν στο μάθημα μέσω του συνδέσμου

Η Αμερικανική εταιρία Solid Concepts κατασκεύασε, με τη βοήθεια ενός 3Δ εκτυπωτή, ένα αντίγραφο του κλασικού πιστολιού Browning 1911, το οποίο ξεπερνά τα πλαστικά σε ανθεκτικότητα και ακρίβεια, ρίχνοντας 50 σφαίρες πριν διαλυθεί. Η εταιρία κατασκεύασε τα τμήματα του όπλου που χρησιμοποιούσαν οι Αμερικανικές ένοπλες δυνάμεις μέχρι το 1985 χρησιμοποιώντας μια τεχνική που ονομάζεται DMLS (direct metal laser sintering) και αναφέρει ότι μπορεί να ανταποκριθεί στα αιτήματα πελατών μέσα σε πέντε ημέρες.

Οι προηγούμενες προσπάθειες του ακτιβιστή Cody Wilson να κατασκευάσει ένα όπλο με τη βοήθεια 3Δ εκτυπωτών είχαν προκαλέσει ανησυχία πέρυσι, αλλά και φέτος, όταν κατασκευάστηκαν πλαστικά όπλα που είχαν τη δυνατότητα να ρίξουν λίγες βολές πριν διαλυθούν. Το Αμερικανικό Υπουργείο Εσωτερικών προσπάθησε τότε να μπλοκάρει τη διανομή των σχεδίων που δυνητικά θα μπορούσαν να χρησιμοποιηθούν από οποιονδήποτε διαθέτει έναν κατάλληλο εκτυπωτή.

Ο Phillip Conner, υπεύθυνος της μεθόδου DMLS για τη Solid Concepts, ανέφερε ότι «δεν προσπαθούμε να βρούμε έναν ευκολότερο, φτηνότερο και καλύτερο τρόπο για να φτιάξουμε ένα όπλο. Αυτό που θέλουμε να κάνουμε είναι να διαλύσουμε την αντίληψη ότι τα ανταλλακτικά που φτιάχνονται με DMLS δεν είναι αρκετά ισχυρά ή ακριβή για πραγματικές εφαρμογές».

Οι δοκιμαστικές βολές του όπλου έδειξαν ότι μπορεί να πυροβολήσει 50 φορές με ανεκτή ακρίβεια από σταθερή θέση. Η εταιρία αναφέρει ότι το όπλο αποτελείται από 30 τμήματα από ανοξείδωτο ατσάλι και ένα κράμα νικελίου-χρωμίου και ότι μπορεί να πετύχει το στόχο από απόσταση 30 μέτρων. Παρόλα αυτά, ένα τέτοιο όπλο δε θα μπορούσε να τυπωθεί με κάποιον οικιακό 3Δ εκτυπωτή, παρά μόνο με ένα βιομηχανικό: η διαδικασία εκτύπωσης λιώνει τη μεταλλική σκόνη τοπικά μέσω μιας στοχευμένης ακτίνας laser, με παρόμοιο τρόπο με αυτόν που χρησιμοποιείται στην κατασκευή ανταλλακτικών για αεροπλάνα ή ιατρικών οργάνων κατά παραγγελία.