News



Παιχνίδια σε υπολογιστή λειτουργούν σαν φάρμακα για τη σχιζοφρένεια και άλλες διαταραχές

Πηγή:
New Scientist

Πώς θα σας φαινόταν, αν μετά την επίσκεψη στο γιατρό, η συνταγή του θα περιελάμβανε μερικές ώρες χρήσης παιχνιδιού σε υπολογιστή; Η εταιρία Brain Plasticity έχει αναπτύξει ένα παιχνίδι που στοχεύει στην εξάσκηση των γνωσιακών διαδικασιών και βρίσκεται σε συζητήσεις με την Αμερικανική Διεύθυνση Τροφίμων και Φαρμάκων (Food and Drug Administration - FDA) για την προώθησή του σαν θεραπευτικό φάρμακο.

Το παιχνίδι απευθύνεται σε άτομα με σχιζοφρένεια και στοχεύει στο να τα βοηθήσει να αντιμετωπίσουν τα προβλήματά τους σε ό,τι αφορά την προσήλωση και τη μνήμη τους, τα οποία συχνά συσχετίζονται με αυτήν τη διαταραχή. Στις αρχές του 2012, η εταιρία θα προχωρήσει σε μια δοκιμή με 150 συμμετέχοντες σε 15 διαφορετικά σημεία της χώρας. Στο πλαίσιο της δοκιμής, οι συμμετέχοντες θα παίξουν για μια ώρα, πέντε φορές την εβδομάδα, για έξι μήνες. Αν η ποιότητα ζωής τους βελτιωθεί με αυτήν τη δοσολογία, η Brain Plasticity θα επισπεύσει τη διαδικασία έγκρισης από την FDA.

Μια τέτοια εξέλιξη, είτε πρόκειται για τη σχιζοφρένεια, είτε για κάποια πιο συχνή διαταραχή, όπως η κατάθλιψη ή το άγχος, θα μπορούσε να αλλάξει το τοπίο στην Ιατρική. Η σύνδεση πάντως του FDA με τη βιομηχανία παιχνιδιών σκέψης μπορεί να έχει και μειονεκτήματα: τον Ιούνιο 2010, μια δημοσίευση στο έγκριτο περιοδικό Nature αμφισβήτησε την αποτελεσματικότητα των παιχνιδιών αυτών στη βελτίωση της «φυσικής κατάστασης» του εγκεφάλου. Σύμφωνα πάντως με τον Michael Merzenich, ιδρυτή της εταιρίας Posit Science που ειδικεύεται σε παρόμοια παιχνίδια, η εμπλοκή του FDA ενδεχομένως και να ξεχωρίσει την «ήρα από το σιτάρι» σε αυτό το πεδίο, εντοπίζοντας τα συγκεκριμένα παιχνίδια που μπορεί να έχουν επιδείξιμο και αξιοσημείωτο αποτέλεσμα. Αυτή η διαδικασία επιλογής θα είναι πάντως μια αρκετά πολύπλοκη διαδικασία. Μετά τη δημοσίευση της μελέτης στο Nature, οι αμφισβητίες της ανέφεραν ότι οι περίπου 11 χιλιάδες συμμετέχοντες είχαν προσφερθεί μόνοι τους, ήταν υγιείς και δε δέχτηκαν συγκεκριμένη δοσολογία, καταλήγοντας ότι η ωφέλεια από τη χρήση παιχνιδιών πρέπει να διερευνηθεί πιο αποτελεσματικά. Η προσέγγιση της Brain Plasticity αποσκοπεί σε ένα καλά ορισμένο τμήμα του πληθυσμού και περιλαμβάνει συγκεκριμένη δοσολογία για το πόσο συχνά και για πόση ώρα πρέπει να παίζουν οι συμμετέχοντες για να έχουν αποτελέσματα.

Σύμφωνα με άλλους εμπλεκόμενους, η ενασχόληση της FDA θα είναι ιδιαίτερα αργή και δύσκαμπτη, κάτι που αντίκειται με τις γρήγορες και συχνές διαδικασίες αναβάθμισης και προσαρμογής κατά την ανάπτυξη ενός παιχνιδιού. Παράλληλα, η FDA μπορεί να επιλέξει να μην ασχοληθεί καν με τα εκατοντάδες παιχνίδια που ισχυρίζονται ότι βελτιώνουν τις γνωσιακές μας επιδόσεις, με αμφίβολα πάντως αποτελέσματα. Ένας συμβιβασμός όπου η FDA θα εξέδιδε κατευθυντήριες γραμμές για το τι πρέπει να αναζητούν οι καταναλωτές σε ένα θεραπευτικό παιχνίδι, αντίστοιχα με αυτό που κάνει για τη χρήση των ιατρικών εφαρμογών στα smartphones, μπορεί να είναι η λύση, σύμφωνα με τον Alvaro Fernandez, διευθύνοντα σύμβουλο της SharpBrains, μιας εταιρίας που ειδικεύεται σε μη παρεισφρητικές τεχνολογίες. 



Βράβευση της Intelen σε διεθνή διαγωνισμό καινοτομίας της Siemens

Πηγή:
emea.gr

Μία ακόμα βράβευση, σε ευρωπαϊκό επίπεδο αυτή τη φορά, εξασφάλισε η εταιρεία Intelen, η οποία έχει ήδη κερδίσει σημαντικές διακρίσεις σε μεγάλους διαγωνισμούς καινοτομίας στις ΗΠΑ. Η πολυβραβευμένη εταιρεία ευφυών δικτύων με έδρα την Αθήνα, βρέθηκε μεταξύ των τεσσάρων φιναλίστ της πρώτης φάσης διαγωνισμού ανοιχτής καινοτομίας του τμήματος Corporate Technology της γερμανικής Siemens. Στο πλαίσιο του διαγωνισμού κατατέθηκαν 464 διαφορετικές προτάσεις καινοτομίας, στον τομέα των ευφυών δικτύων από όλο τον κόσμο. Η μοναδική ελληνική υποψηφιότητα της Intelen έφτασε στον τελικό, καθώς κέρδισε την προσοχή και θετικές αξιολογήσεις από τα 1.559 μέλη με δικαίωμα ψήφου που εγγράφηκαν στο διαγωνισμό, αλλά και της ειδικής επιτροπής της διοργανώτριας εταιρείας.

Η τελετή βράβευσης των αρχικά 20 επικρατέστερων υποψηφιοτήτων και των τεσσάρων φιναλίστ πραγματοποιήθηκε το διήμερο 14-16 Σεπτεμβρίου στο Βερολίνο. Εκτός από την Intelen, την μοναδική Start Up εταιρεία που βρέθηκε στον τελικό, την κορυφαία τετράδα απαρτίζουν προτάσεις που υπέβαλαν ερευνητικές ομάδες από το Πανεπιστήμιο Μπέρκλεϊ, το Πανεπιστήμιο της Σιγκαπούρης και το Ευρωπαϊκό Ινστιτούτο Τεχνολογίας (European Institute of Technology). Η διάκριση στην πρώτη φάση του διαγωνισμού συνοδεύτηκε από χρηματικό έπαθλο ποσού 3.000 ευρώ, ενώ σε δεύτερη φάση, διατίθεται ποσό ύψους 1 εκατ. ευρώ για την υλοποίηση των ιδεών των τεσσάρων φιναλίστ.

Η πρόταση της Intelen αφορά στη διαχείριση της ζήτησης ηλεκτρικής ενέργειας και στην εξοικονόμηση μέσω των κοινωνικών δικτύων. Βασίζεται στην ιδέα πως παίζοντας κάποιος ενεργειακά κοινωνικά παιχνίδια μπορεί να εξοικονομήσει ενέργεια. Στη συγκεκριμένη ιδέα στηρίχτηκε μεγάλο πιλοτικό πρόγραμμα που πραγματοποιήθηκε σε ελληνικά σχολεία από τον Φεβρουάριο μέχρι τον Μάιο του 2011 και είχε ως αποτέλεσμα την εξοικονόμηση ενέργειας σε ποσοστό 40%. Το πρόγραμμα είχε ισχυρή επίδραση τόσο εντός, όσο και εκτός συνόρων, η οποία αποτυπώνεται και στην πρόσφατη βράβευση της Intelen στον διαγωνισμό της Siemens.

Ο Βασίλης Νικολόπουλος, ιδρυτής και διευθύνων σύμβουλος της Intelen δήλωσε στο ΕΜΕΑ σχετικά με την υποψηφιότητά του στον πρώτο ευρωπαϊκό, επιχειρηματικό διαγωνισμό ανοιχτής καινοτομίας πως η διάκριση αποτελεί αφετηρία για νέες διεθνείς συνεργασίες. Όπως είπε, η Intelen βρίσκεται σε διαπραγματεύσεις για να εξασφαλίσει νέα επενδυτικά κεφάλαια και συνεργασίες με ευρωπαϊκά πανεπιστήμια για την εφαρμογή της βραβευμένης ιδέας σε πελάτες της Siemens και όχι μόνο. Η δεύτερη φάση του διαγωνισμού, περιλαμβάνει εκτός από τη διερεύνηση δυνατοτήτων νέων συνεργασιών, προχωρημένη έρευνα για την εφαρμογή της ιδέας, και θα ολοκληρωθεί μέχρι το τέλος του 2011. 



Σεμινάριο εξειδίκευσης: "Μάθηση Βασισμένη στο Παιχνίδι, την Αφήγηση και την Τεχνολογία"

Πηγή:
openscience.gr

Το Εργαστήριο Νέων Τεχνολογιών στην Επικοινωνία, την Εκπαίδευση και τα ΜΜΕ, με την υποστήριξη του Ερευνητικού Πανεπιστημιακού Ινστιτούτου Εφηρμοσμένης Επικοινωνίας (ΕΠΙΕΕ) και τη συνεργασία της Ελληνοαμερικανικής Ένωσης, διοργανώνουν εκπαιδευτικό σεμινάριο με θέμα Μάθηση Βασισμένη στο Παιχνίδι, την Αφήγηση και την Τεχνολογία, σε σύνδεση με το 5ο Ευρωπαϊκό Επιστημονικό Συνέδριο για Μάθηση Βασιζόμενη σε Ψηφιακά Παιχνίδια - 5th European Conference on Games-Based Learning (ECGBL 2011).

Στο σεμινάριο, το οποίο απευθύνεται σε εκπαιδευτικούς όλων των βαθμίδων, προπτυχιακούς και μεταπτυχιακούς φοιτητές παιδαγωγικών τμημάτων, ερευνητές εκπαιδευτικής τεχνολογίας και άλλους ενδιαφερόμενους, θα παρουσιαστούν σύγχρονες εξελίξεις για τους τρόπους με τους οποίους μέσα όπως το παιχνίδι (play), η αφήγηση (storytelling), το κινούμενο σχέδιο (animation), στις αναλογικές, ψηφιακές και διαμεσικές (transmedial) μορφές τους, μπορούν να αξιοποιηθούν ως μαθησιακά πλαίσια και εκπαιδευτικά εργαλεία.

Το σεμινάριο θα πραγματοποιηθεί στους χώρους της Ελληνοαμερικανικής Ένωσης (Αθήνα, Μασσαλίας 22) και θα διαρθρωθεί στις επόμενες θεματικές ενότητες, οι οποίες θα παρουσιαστούν από πανεπιστημιακούς διδάσκοντες και έμπειρους ερευνητές:

  • Τετάρτη 19/10/2011, ώρες 09.30-13.00 (4 διδακτικές ώρες με ενδιάμεσο διάλειμμα): παραδοσιακά ομαδικά παιδικά παιχνίδια, κινούμενα σχέδια, μάθηση και εκπαίδευση, μάθηση και ψυχαγωγία σε αναλογικό & ψηφιακό περιβάλλον
  • Τετάρτη 19/10/2011, ώρες 14.00-17.30: το παιχνίδι στην εκπαίδευση των ενηλίκων, εκπαιδ. σειρά κινουμένων σχεδίων & διαδραστικό περιβάλλον μάθησης, ψηφιακή αφήγηση, μάθηση και εκπαίδευση

Κάθε ενδιαφερόμενος μπορεί να παρακολουθήσει οποιεσδήποτε 2 (πρωί – απόγευμα) σεμιναριακές ενότητες της επιλογής του. Στους συμμετέχοντες θα δοθεί βεβαίωση
παρακολούθησης και το εκπαιδευτικό υλικό όλων των ενοτήτων, διαθέσιμο σε ψηφιακή μορφή. Το δικαίωμα συμμετοχής στο σεμινάριο ανέρχεται σε 60 ευρώ και καταβάλλεται μέσω τραπέζης.

Για την εγγραφή στο σεμινάριο και περισσότερες πληροφορίες οι ενδιαφερόμενοι θα πρέπει να επικοινωνήσουν μέχρι και την Τρίτη 20 Σεπτεμβρίου 2011 με το Ερευνητικό Πανεπιστημιακό Ινστιτούτο Εφηρμοσμένης Επικοινωνίας (ΕΠΙΕΕ, http://www.media.uoa.gr/institute), κα. Πέρσα Ιακωβίδου (Γραμματεία ΕΠΙΕΕ, τηλ. 210 3689413, fax 210 3245246, email piakov@media.uoa.gr), δηλώνοντας τις σεμιναριακές ενότητες που ενδιαφέρονται να παρακολουθήσουν. Η εγγραφή οριστικοποιείται με την τραπεζική καταβολή του δικαιώματος συμμετοχής (ALPHA BANK, Ερευνητικό Πανεπιστημιακό Ινστιτούτο Εφηρμοσμένης Επικοινωνίας, αριθ. λογαριασμού 101-002101-691702, ΙΒΑΝ GR89 0140 1010 1010 0210 1691 702) και την αποστολή του αποδεικτικού κατάθεσης μέσω fax υπ’ όψιν κας. Πέρσας Ιακωβίδου.

Ο αριθμός των διαθέσιμων θέσεων είναι περιορισμένος και θα τηρηθεί σειρά προτεραιότητας



Δικτυωμένο Μουσείο: Νέα Μέσα και Καινοτόμες Ιδέες για τη Διεύρυνση Κοινού σε Μουσεία και Πολιτιστικούς Φορείς

Πηγή:
openscience.gr

Το Μουσείο Μπενάκη και η Πρεσβεία των Η.Π.Α. διοργανώνουν διημερίδα με τίτλο "Δικτυωμένο Μουσείο: Νέα Μέσα και Καινοτόμες Ιδέες για τη Διεύρυνση Κοινού σε Μουσεία και Πολιτιστικούς Φορείς". Βασική επιδίωξη της επιστημονικής αυτής συνάντησης είναι η ανταλλαγή απόψεων και εμπειριών σε δύο κρίσιμους τομείς ενδιαφέροντος της μουσειακής κοινότητας: το σχεδιασμό και την παραγωγή ερμηνευτικών τεχνολογιών και την ανάπτυξη στρατηγικών για την προσέγγιση νέων και διαφορετικών κατηγοριών κοινού. Επίτιμες προσκεκλημένες στη διημερίδα είναι η Nancy Proctor, Head of New Media, Smithsonian American Art Museum και η Allegra Burnette, Creative Director of Digital Media, Museum of Modern Art, New York. Και οι δύο είναι πρωτοπόρες στην ανάπτυξη προγραμμάτων επικοινωνίας και εφαρμογών των νέων τεχνολογιών από τα σύγχρονα μουσεία. Στη διημερίδα συμμετέχουν επίσης διακεκριμένοι Έλληνες επιστήμονες, μέλη της ακαδημαϊκής και μουσειακής κοινότητας.

Το συνέδριο απευθύνεται στην ακαδημαϊκή και ερευνητική κοινότητα, στο επιστημονικό προσωπικό των μουσείων, τους μουσειοπαιδαγωγούς, ειδικότερα σε όσους δραστηριοποιούνται στα πεδία της πολιτιστικής πληροφορικής και της ψηφιακής επικοινωνίας και τεχνολογίας, αλλά και γενικά σε όλους όσοι επιθυμούν να ενημερωθούν για τις σύγχρονες εξελίξεις στην αξιοποίηση των νέων τεχνολογικών μέσων και νέων πρακτικών από τους πολιτιστικούς οργανισμούς. Η πρώτη ημέρα της συνάντησης θα επικεντρωθεί στα νέα μέσα και τις τεχνολογίες που είναι διαθέσιμες στο χώρο του πολιτισμού, ενώ η δεύτερη θα είναι αφιερωμένη στις καινοτόμες ιδέες και τις στρατηγικές για την ανάπτυξη κοινού.

Οι ενδιαφερόμενοι που επιθυμούν να παρακολουθήσουν τις εργασίες της διημερίδας μπορούν να απευθύνονται στη διεύθυνση xana@otenet.gr και στα τηλέφωνα 210-3622096, 210-3622970. Το πλήρες πρόγραμμα του συνεδρίου είναι διαθέσιμο στις ιστοσελίδες www.benaki.gr και www.mosaiko.gr. Η συμμετοχή είναι ελεύθερη - θα υπάρχει ταυτόχρονη διερμηνεία.

Το πρόγραμμα της διημερίδας

ΤΡΙΤΗ, 27 ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ 2011

9:00 ΠΡΟΣΕΛΕΥΣΗ ΚΑΙ ΕΓΓΡΑΦΕΣ

10:00 – 10:30       ΧΑΙΡΕΤΙΣΜΟΙ 

10:30 – 11:00       ΚΕΝΤΡΙΚΗ ΟΜΙΛΙΑ | Nancy Proctor, Head of New Media, Smithsonian American Art Museum, «Το μουσείο ως παραγωγός δικτύων επικοινωνίας: Βασικές αρχές και πρακτικές για την ανάπτυξη εφαρμογών για φορητές συσκευές ή συσκευές χειρός» 

11:00 – 11:30        ΣΥΖΗΤΗΣΗ

11:30 – 11:45        ΒΑΣΙΚΟΣ ΣΧΟΛΙΑΣΜΟΣ | Ελένη Λαγούδη, Μουσειολόγος, Διαπανεπιστημιακό Μεταπτυχιακό Πρόγραμμα «Μουσειολογία» του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης

11:45 – 12:15        ΣΥΖΗΤΗΣΗ

12:15 – 13:30        ΔΙΑΛΕΙΜΜΑ

13:30 – 16:00        ΣΤΡΟΓΓΥΛΟ ΤΡΑΠΕΖΙ | Συμμετέχοντες:

  • Νικόλαος Αβούρης, Καθηγητής Πανεπιστημίου Πατρών, Υπεύθυνος ερευνητικής ομάδας Αλληλεπίδρασης Ανθρώπου-Υπολογιστή
  • Allegra Burnette, Creative Director of Digital Media, Museum of Modern Art, New York  
  • Δάφνη Δραγώνα, Επιμελήτρια, Υποψήφια Διδάκτωρ, Τμήμα Επικοινωνίας και ΜΜΕ, Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών
  • Εύη Σαχίνη, Προϊσταμένη Τμήματος Στρατηγικής και Ανάπτυξης, Εθνικό Κέντρο Τεκμηρίωσης
  • Δέσποινα Τσιαφάκη, Αρχαιολόγος, Ινστιτούτο Πολιτιστικής και Εκπαιδευτικής Τεχνολογίας / Ε.Κ. «Αθηνά»
  • Δημήτρης Χαρίτος, Επίκουρος Καθηγητής, Τμήμα Επικοινωνίας και ΜΜΕ, Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών 

ΣΥΝΤΟΝΙΣΜΟΣ | Χρυσάνθη Κοντάκη, Τμήμα Πληροφορικής, Μουσείο Μπενάκη

16:00   ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑΤΑ

ΤΕΤΑΡΤΗ, 28 ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ 2011: ΚΑΙΝΟΤΟΜΕΣ ΙΔΕΕΣ ΚΑΙ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΚΟΙΝΟΥ

9:00 ΠΡΟΣΕΛΕΥΣΗ ΚΑΙ ΕΓΓΡΑΦΕΣ

10:00 – 10:30 ΕΙΣΑΓΩΓΗ

10:30 – 11:00 ΚΕΝΤΡΙΚΗ ΟΜΙΛΙΑ | Allegra Burnette, Creative Director of Digital Media, Museum of Modern Art, New York, «Η διεύρυνση της έννοιας του μουσείου: Επικοινωνία πέρα από το Διαδίκτυο»

11:00 – 11:30 ΣΥΖΗΤΗΣΗ

11:30 – 11:45 ΒΑΣΙΚΟΣ ΣΧΟΛΙΑΣΜΟΣ | Κωστής Δάλλας, Επίκουρος Καθηγητής, Πάντειο Πανεπιστήμιο Κοινωνικών και Πολιτικών Επιστημών

11:45 – 12:15 ΣΥΖΗΤΗΣΗ

12:15 – 13:30 ΔΙΑΛΕΙΜΜΑ

13:30 – 16:00 ΣΤΡΟΓΓΥΛΟ ΤΡΑΠΕΖΙ | Συμμετέχοντες:

  • Γεώργιος Αλεξόπουλος, Επισκέπτης Ερευνητής, Πρωτοβουλία για την Ανάδειξη της Πολιτιστικής Κληρονομιάς
  • Νίκη Δόλλη, Υπεύθυνη Γραφείου Προέδρου, Μουσείο Ακρόπολης
  • Μαρία Οικονόμου, Επίκουρη Καθηγήτρια, Τμήμα Πολιτισμικής Τεχνολογίας και Επικοινωνίας, Πανεπιστήμιο Αιγαίου
  • Nancy Proctor, Head of New Media, Smithsonian American Art Museum 
  • Γιάννης Σκαρπέλος, Αναπληρωτής Καθηγητής Οπτικού Πολιτισμού, Πάντειο Πανεπιστήμιο Κοινωνικών και Πολιτικών Επιστημών 

ΣΥΝΤΟΝΙΣΜΟΣ | Σοφία Χανδακά, Επιμελήτρια Τμήματος Πολιτισμών του Κόσμου, Μουσείο Μπενάκη

16:00 ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑΤΑ 



Το γέλιο με την παρέα μας αποτελεί το καλύτερο φάρμακο

Πηγή:
Scientific American

Η καλή παρέα και το γέλιο με φίλους βοηθούν στην έκκριση χημικών ουσιών που ανακουφίζουν από τον πόνο, σύμφωνα με έρευνα που δημοσιεύτηκε στο περιοδικό Proceedings of the Royal Society B: Biological Sciences. Μέχρι τώρα, η έκκριση των ενδορφινών είχε συνδεθεί με τη φυσική δραστηριότητα, αλλά δεν είχε αποδειχθεί η σχέση της με το γέλιο. Σύμφωνα με τον Robin Dunbar, καθηγητή Εξελικτικής Ανθρωπολογίας στο Πανεπιστήμιο της Οξφόρδης, το γιατί γελάμε και ο ρόλος που το γέλιο παίζει στην κοινωνία έχουν ερευνηθεί ελάχιστα, ενώ ο ρόλος της ευεξίας που προκαλεί η ενδορφίνη μπορεί να εξηγεί τη σημαντική θέση του γέλιου στην κοινωνική μας ζωή.

Ο Dunbar και η ερευνητική του ομάδα μελέτησαν την παλιά, αλλά όχι δοκιμασμένη θεωρία ότι το γέλιο προκαλεί την έκκριση νευροδιαβιβαστών, όπως συμβαίνει με την άσκηση, τη διέγερση, την ερωτική δραστηριότητα, αλλά και τα καυτερά φαγητά. Εκτός από αυτό, οι ουσίες αυτές ενισχύουν την ικανότητά μας να αγνοούμε τον πόνο – για να δοκιμάσουν αν ισχύει αυτό και στην περίπτωση του γέλιου, οι επιστήμονες μέτρησαν την αντοχή των συμμετεχόντων στον πόνο, τους προκάλεσαν γέλιο και μέτρησαν εκ νέου τα επίπεδα αντοχής στον πόνο. Για να κάνουν τους συμμετέχοντες να γελάσουν, οι ερευνητές πρόβαλλαν στιγμιότυπα από τις εκπομπές "Mr. Bean" και τα "Φιλαράκια", καθώς και μια ζωντανή παράσταση από το Fringe Festival του Εδιμβούργου. Οι συμμετέχοντες παρακολουθούσαν τις εκπομπές σε παρέες, καθώς το γέλιο είναι 30 φορές πιο πιθανό να προκληθεί σε ένα κοινωνικό πλαίσιο. Για τα τεστ αντοχής στον πόνο, οι ερευνητές τύλιξαν το χέρι των συμμετεχόντων σε ένα παγωμένο cooler κρασιού ή σε ένα φουσκωμένο πιεσόμετρο και το κράτησαν έτσι μέχρι ο συμμετέχων να μην αντέχει άλλο. Στις ζωντανές δοκιμές, οι ερευνητές μέτρησαν τον πόνο των συμμετεχόντων, βάζοντάς τους να σταθούν σε βαθύ κάθισμα μέχρι να πέσουν.

Μελετώντας όλα τα τεστ, η ικανότητα των συμμετεχόντων να αντέξουν τον πόνο βελτιώθηκε σημαντικά μετά το γέλιο. Κατά μέσο όρο, η παρακολούθηση μιας δεκαπεντάλεπτης χιουμοριστικής εκπομπής αύξησε την αντοχή στον πόνο κατά 10%, ενώ οι συμμετέχοντες που πέρασαν μόνοι τους τη διαδικασία είχαν μικρότερη βελτίωση, ενώ στο δείγμα ελέγχου (οι συμμετέχοντες παρακολουθούσαν εκπομπές που δεν προκαλούσαν γέλιο) η αντοχή στον πόνο έμεινε αμετάβλητη ή και μειώθηκε. Σύμφωνα με τους ερευνητές, οι συχνές εκπνοές που συνοδεύουν το αυθόρμητο γέλιο προκαλούν φυσική εξάντληση των κοιλιακών μυών, προκαλώντας την έκκριση ενδορφίνης, που συνήθως σχετίζεται με τη φυσική δραστηριότητα ή την επαφή, όπως το μασάζ.