openscience

Τα Green Drinks στην Ελλάδα είναι το νέο σημείο αναφοράς για την παρουσίαση των εξελίξεων, της έρευνας, της επιχειρηματικότητας, της πολτικής, των δράσεων και των ιδεών στο χώρο του περιβάλλοντος και της βιωσιμότητας. Παράλληλα αποσκοπούν μέσω των συναναντήσεων να φέρουν κοντά τους ανθρώπους του ασχολούνται με τα θέματα του περιβάλλοντος και της βιωσιμότητας σε όλους τους επαγγελματικούς χώρους.

Το site του Green Drinks Ελλάδα greendrinks.gr, παρέχει πληροφόρηση σχετικά με τις συναντήσεις και παράλληλα είναι η φυσική προέκταση των συναντήσεων όπου θα συνεχίζεται ο διάλογος, οι επαφές, η ενημέρωση και η αλληλεπίδραση των συμμετεχώντων και όχι μόνο.

Green Drinks Athens 1 – Πρόγραμμα

ΠΟΤΕ: Τετάρτη 22 Σεπτεμβρίου 2010, 18.00 – 20.00 / ΠΟΥ: 1ο όροφος του βιβλιοπωλείου  IΑΝΟΣ, Σταδίου 24 στην Αθήνα.

ΚΑΛΩΣΟΡΙΣΜΑ: 18.00 |  Άκης Λαοπόδης, Διοργανωτής των Green Drinks – Athens

ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ: 18.15 | Richard Walker, Director of British Council of Greece

ΟΜΙΛΗΤΕΣ

18.30 | Τάσος Κρομμύδας, Οικολόγοι Πράσινοι, Mέλος της Εκτελεστικής Γραμματείας των Οικολόγων Πράσινων

18.45 | Τάκης Γρηγορίου, Greenpeace Greece, Υπεύθυνος της εκστρατείας της Greenpeace Greece για τις κλιματικές αλλαγές & για θέματα ενέργειας

19.00 | Ευγενία Λιανού, COCO-MAT, Διοίκησης Ολικής Ποιότητας και Ανθρώπινου Δυναμικού

19.15 – 20.00 | Συζήτηση 

Το 1989, σε μια παμπ που ονομάζεται Slug and Lettuce στο Βόρειο Λονδίνο, o Edwin Datschefski έπινε μία μπύρα με συναδέλφους του που δραστηριοποιούνται στο πράσινο σχέδιο (green design), τον Yorick Benjamin και Paul Scott. Κάποια στιγμή παρατήρησε σε διπλανό τραπέζι έναν γνωστό σε άλλη μία παρέα ανθρόπων σχετικών με το περιβάλλον και τα περιβαλλοντικά θέματα.  Οπότε ενώσαν τα τραπέζια και έτσι γενήθηκε το κίνημα.

Η ιδέα εξελίχθηκε στα Green Drinks  τα οποία τώρα πλέον είναι παντού στον κόσμο. Το 2001, ο Edwin Datschefski δημιούργησε την επίσημη ιστοσελίδα www.greendrinks.org, και έκτοτε έχει εξαπλωθεί σε όλο τον κόσμο. Σε κάθε πόλη βρίσκεται ένας διοργανωτής, ο οποίος οργανώνει τις συναντήσεις σε μπαρ, εστιατόρια και άλλους χώρους, ενημερώνει και προσκαλεί τους ενδιαφερόμενους μέσω email, και διευκολύνει τις συζητήσεις, παρουσιάσεις και επαφές.

Το πνεύμα των Green Drinks είναι ότι ο καθένας μπορεί να έρθει, και αυτό το κάνει ιδιαίτερα ενδιαφέρον για τις αμέτρητες δυνατότητες αλληλεπίδρασης μεταξύ των συμμετεχώντων. Υπάρχουν πολλά οφέλη, είναι δύσκολο να ποσοτικοποιηθούν, αλλά όταν έχεις δει ανθρώπους να έρχονται, να κάνουν νέες επαφές και γνωριμίες και να μαθαίνουν, να υποστηρίζουν και να δημιουργήσουν νέες ιδέες και να συζητάνε, να διαπραγματεύονται νέες συνεργασίες ή θέσεις εργασίας κλπ., είναι πολύ θετικό!

Με αφορμή τη μείωση της διδακτέας ύλης στη Γ' Λυκείου, η Ένωση Ελλήνων Φυσικών εξέδωσε την παρακάτω ανακοίνωση:

"Τελικά για ποιά Φυσική μιλάμε?

Ανακοινώθηκε πρόσφατα η διδακτέα και εξεταστέα ύλη της Γ΄Λυκείου. Διαπιστώσαμε ότι από την ύλη Φυσικής Γενικής παιδείας αφαιρέθηκαν έννοιες και γνώσεις απαραίτητα χρήσιμες στην καθημερινή ζωή, που προκαλούν το ενδιαφέρον των μαθητών ακόμη και της Θεωρητικής κατεύθυνσης.

Οι «σοφοί» καθηγητές, αφαίρεσαν από την ύλη ό,τι αναφέρεται στα είδη των λαμπτήρων και στη λειτουργία τους. Με λίγα λόγια, στερούν από το συνάδελφο που διδάσκει το μάθημα, να μπει στο εργαστήριο ή στην αίθουσα, να έχει μαζί του μερικά είδη λαμπτήρων και να ξεκαθαρίσει στους μαθητές του ότι δεν υπάρχουν λάμπες φθορίου αλλά φθορισμού και να συζητήσει μαζί τους το φαινόμενο του φθορισμού.

Η άποψή τους δηλαδή είναι ότι ο απόφοιτος του ελληνικού Λυκείου δε χρειάζεται να γνωρίζει τι είναι "η πυρηνική σχάση" και τι "η πυρηνική σύντηξη", όταν ακούει και διαβάζει για κατασκευή πυρηνικών αντιδραστήρων ή για εκτέλεση πυρηνικών προγραμμάτων κρατών?

Με ποιό δικαίωμα κάποιο στερούν από τον μαθητή του ελληνικού σχολείου να γνωρίζει για το τεράστιο πρόβλημα των πυρηνικών αποβλήτων? Αλήθεια, τέτοιον αυριανό πολίτη προσδοκούν, ώστε να αδυνατεί να αντιληφθεί τι ακριβώς συμβαίνει γύρω του και πώς χρεια ζεται να διαχειριστεί τα σύγχρονα προβλήματα?

Ακόμη, με ποιά λογική και ποιά επιχειρήματα οι "σοφοί" καθηγητές της ηγεσίας του Υπουργείου Παιδείας αποφάσισαν ότι οι μαθητές της Θεωρητικής κατεύθυνσης δε χρειάζεται να γνωρίζουν πώς γίνεται η ραδιοχρονολόγηση των αρχαίων ευρημάτων, ή τη μέθοδο που βρίσκουμε την παλαιότητα ενός ποτού και αφαίρεσαν από την ύλη "το ρυθμό διάσπασης και χρόνο ημιζικής ραδιενεργών στοιχείων", θέμα που ακουμπά στην καθημερινότητα και είναι χρήσιμο ως γνώση για το σύνολο των μαθητών? Μετά από αυτά, το μόνο που έμεινε στους μαθητές είναι, να λύνουν ασκήσεις.

"Σοφοί" εισηγητές, σίγουρα ή δεν έχετε ποτέ σας διδάξει Φυσική Γενικής παιδείας στη Γ΄ Λυκείου ή δεν έχετε αντιληφθεί ότι, Φυσική Γενικής παιδείας στο Λύκειο διδάσκουμε , προκειμένου να μάθουμε τους αυριανούς πολίτες να ζουν καλύτερα, να είναι ενημερωμένοι και να αντιδρούν όταν οι πολεμικές βιομηχανίες χρησιμοποιούν βόμβες με απεμπλουτισμένο ουράνιο, αλλά και όταν κάποιοι ανενόχλητοι μας αφήνουν τα πυρηνικά τους απόβλητα.

Τα εργαλεία που αναπτύχθηκαν με χρήση πόρων της ΕΕ ώστε να διασφαλιστεί η διαφύλαξη ψηφιακώς αποθηκευμένων δεδομένων, η πρόσβαση και η κατανόησή τους στο διηνεκές, διατίθενται πλέον υπό μορφή ανοικτού λογισμικού (open source). Στο  ερευνητικό πρόγραμμα CASPAR (διαφύλαξη, πρόσβαση και ανάκτηση πολιτιστικών, καλλιτεχνικών και επιστημονικών γνώσεων) συμμετείχαν ερευνητές από την Τσεχική Δημοκρατία, τη Γαλλία, την Ελλάδα, το Ισραήλ, την Ιταλία και το Ηνωμένο Βασίλειο - η εργασία αυτή συμπληρώνει πρωτοβουλίες όπως η Europeana, η ευρωπαϊκή ψηφιακή βιβλιοθήκη. Από τη συνολική δαπάνη 15 εκατ. ευρώ για το έργο, η ΕΕ συνεισέφερε 8,8 εκατ. ευρώ στο πλαίσιο του ερευνητικού χρηματοδοτικού προγράμματος της Ευρωπαϊκής Επιτροπής (έκτο πρόγραμμα πλαίσιο 2001-2006). Έως τώρα, τεράστιες ποσότητες ηλεκτρονικών δεδομένων, όπως επίσημα αρχεία, αρχεία μουσείων και επιστημονικά αποτελέσματα ήταν αδύνατο να διαβαστούν ή κινδύνευαν να χαθούν λόγω του ότι δεν μπορούσαν να αναγνωστούν με νεότερες τεχνολογίες ή επειδή αυτές οι τεχνολογίες δεν επέτρεπαν στους σημερινούς χρήστες να τα κατανοήσουν. Οι εφαρμογές της έρευνας στις ΤΠΕ προς όφελος των ευρωπαίων πολιτών και των επιχειρήσεων αποτελεί καίριας σημασίας στοιχείο του ψηφιακού θεματολογίου για την Ευρώπη, το οποίο ενέκρινε η Επιτροπή το Μάιο του 2010.

Η αντιπρόεδρος της Επιτροπής κα Neelie Kroes, αρμόδια για το ψηφιακό θεματολόγιο, δήλωσε τα εξής: "Οι πληροφορίες σε ψηφιακή μορφή είναι εξαιρετικά ευπαθείς, αλλά και άκρως πολύτιμες. Οποιοσδήποτε δεν έχει πλέον πρόσβαση σε οικογενειακές φωτογραφίες ή σε παλιά έγγραφα γνωρίζει την απογοήτευση της ενασχόλησης με ασύμβατες τεχνολογίες. Είμαι ενθουσιασμένη με το δυναμικό που διαθέτουν τα εργαλεία και οι τεχνικές του CASPAR για την κατοχύρωση διατηρήσιμης ποιότητας και τη μελλοντική πρόσβαση σε πολύτιμα δεδομένα."

Η ψηφιακή τεχνολογία επέφερε επανάσταση στον τρόπο με τον οποίο ασχολούμαστε με τις γνώσεις και τις πληροφορίες, ειδικώς σε επιστημονικά πεδία όπως η αστρονομία ή η κλιματολογία, τα οποία στηρίζονται στην ποσοτική ανάλυση μεγάλων συνόλων δεδομένων επί μακρά χρονικά διαστήματα. Για παράδειγμα, εδώ και πολλές δεκαετίες καταγράφονται στοιχεία από την επίδραση των ανθρώπινων δραστηριοτήτων στη θέρμανση του πλανήτη. Παρά την εξέλιξη των τεχνολογιών καταγραφής δεδομένων, από τις διάτρητες κάρτες και τις μαγνητικές ταινίες έως το υπολογιστικό νέφος του διαδικτύου, η ικανότητα πρόσβασης και κατανόησης πληροφοριών στο μέλλον, μέσα σε τοπίο εξελισσόμενων τεχνολογιών, παραμένει ζωτικής σημασίας για την πρόοδο της επιστήμης.

Τεράστιες ποσότητες εντελώς διαφορετικών πληροφοριών κωδικοποιούνται ψηφιακώς. Ορισμένα είδη δεδομένων μοιάζουν με έγγραφα - για παράδειγμα οι βιβλιοθήκες διατηρούν έντυπα έγγραφα στα ράφια τους και στο μέλλον οι άνθρωποι που θα τα κατεβάσουν θα είναι σε θέση να τα διαβάσουν. Το ψηφιακό ισοδύναμο συνεπάγεται, στο μέλλον, τη δυνατότητα εκτύπωσης από αρχείο επεξεργαστή κειμένου. Το υπόλοιπο όμως του ψηφιακού κόσμου δεν είναι φτιαγμένο έτσι. Για παράδειγμα, δεν αρκεί απλώς η ικανότητα εκτύπωσης των αριθμών που προέρχονται από δορυφόρους γεωσκόπησης - επειδή οι άνθρωποι θα μπορούν μεν να διαβάζουν τους αριθμούς, χωρίς όμως να αντλούν νόημα.

Το πρόγραμμα CASPAR πραγματεύεται ευρύτατο φάσμα θεμάτων γύρω από τη διαφύλαξη κάθε τύπου ψηφιακώς κωδικοποιημένης πληροφορίας και τον τρόπο με τον οποίο θα μπορούσε να χρησιμοποιείται στο μέλλον. Επιτρέπει επαρκώς ακριβή περιγραφή των δεδομένων ώστε και στο μέλλον να μπορούν να εξαχθούν οι αριθμοί - πράγμα που ισοδυναμεί με την δυνατότητα εκτύπωσής τους. Αλλά το CASPAR διασφαλίζει επίσης ότι οι αριθμοί και οι σχέσεις μεταξύ τους θα μπορούν να γίνουν κατανοητοί και να χρησιμοποιηθούν εύκολα σε οποιοδήποτε λογισμικό για οποιαδήποτε ερευνητική εργασία θελήσουν οι επιστήμονες στο μέλλον.

Οι ανωτέρω μέθοδοι έχουν δοκιμαστεί επιτυχώς με διάφορα είδη δεδομένων, προερχόμενα από την επιστήμη, την πολιτιστική κληρονομιά και τις σύγχρονες τέχνες του θεάματος. Το λογισμικό ανοικτής πηγής CASPAR διατίθεται για δωρεάν μεταφόρτωση και για περαιτέρω ανάπτυξη σε εμπορικές εφαρμογές (http://sourceforge.net/projects/digitalpreserve/files/). Για περισσότερες λεπτομέρειες σχετικά με το έργο CASPAR δείτε το http://www.casparpreserves.eu/

Περαιτέρω επιτυχίες της έρευνας στις ΤΠΕ που έχει χρηματοδοτηθεί από την ΕΕ θα παρουσιαστούν στην ICT 2010, τη μεγαλύτερη ευρωπαϊκή εκδήλωση σχετικά με την έρευνα σε ΤΠΕ, στις Βρυξέλλες, από 27 έως 29 Σεπτεμβρίου 2010. Η είσοδος σε δημοσιογράφους είναι ελεύθερη, αφού εγγραφούν στη διεύθυνση:

http://ec.europa.eu/information_society/events/ict/2010/index_en.htm

Το British Council, σε συνεργασία με το Εθνικό Αστεροσκοπείο Αθηνών, σας προσκαλεί στη συναρπαστική παρουσίαση του Professor John Meaburn με θέμα τους «Πίδακες και τις Εκρήξεις στο Γαλαξία μας και τους Κοντινούς μας Γαλαξίες».

Μερικά από τα πιο ενδιαφέροντα φαινόμενα στο Γαλαξία, τα οποία πρόσφατα ανακαλύφθηκαν και σε κοντινούς γαλαξίες, είναι οι πίδακες ύλης που εκτινάσσονται με την εκπληκτική ταχύτητα του ενός δεκάτου της ταχύτητας του φωτός από τα αντικείμενα που ονομάζονται «microquasars». Μαζί με τις εκρήξεις υπερκαινοφανών αστέρων, οι πίδακες αυτοί αποτελούν τα ποιό βίαια και εκρηκτικά φαινόμενα που απαντώνται στον Γαλαξία μας με αποτέλεσμα να δημιουργούν μερικές από τις πλέον εντυπωσιακές δομές μεσοαστρικής ύλης.

Ο Καθηγητής John Meaburn είναι ένας από τους πλέον επιφανείς Βρετανούς αστροφυσικούς με ειδικότητα στην παρατήρηση και μελέτη της μεσοαστρικής ύλης τόσο στον γαλαξία μας, όσο και σε άλλους γαλαξίες. Στα πλαίσια της ομιλίας του θα παρουσιαστεί τα τελευταία επιτεύγματα στο αντικείμενο αυτό καθώς και φαντασμαγορικές εικόνες από αυτά τα βίαια φαινόμενα αλληλεπιδράσεων.

Πότε: Τρίτη 21 Σεπτεμβρίου 2010, 7 μ.μ.
Πού: British Council, Πλατεία Κολωνακίου 17, Αθήνα

Είσοδος Ελεύθερη.

Κάνετε κράτηση έγκαιρα - θα τηρηθεί απόλυτη σειρά προτεραιότητας. Για περισσότερες πληροφορίες και κρατήσεις θέσεων, επικοινωνήστε με την Καίτη Γιακουμάκη στο τηλέφωνο 210 369 2342 ή στη διεύθυνση Katy.Yakoumaki@britishcouncil.gr.